3月27日上午，学院在综改区校区召开办学能力评价工作推进会。学院领导班子成员，各职能部门负责人，各系部主任参加会议，会议由院长王建梅主持。

会议首先听取了质量控制中心关于学院办学条件监测点达标工作进展情况和教务科技部关于教学评估工作进展情况的汇报，随后，各职能部门、各系部分别围绕教学工作评估指标体系完成情况进行了汇报。

听取汇报后，院长王建梅指出，教育部开展办学能力评价工作，是落实教育强国建设、深化新时代教育评价改革的重大战略部署，学院当前正处于深化改革、提质增效的关键时期，做好办学能力评价工作，既是对标上级工作要求、主动查找短板弱项的现实需要，也是优化治理体系、提升办学水平、提高社会影响力的内在要求，是推动学院高质量发展、行稳致远的关键保障。

她强调，办学能力评价工作是一项系统工程，是对学院整体办学成效的把脉会诊，是总结过去、把握现在、谋划未来的重要衔接，不仅要完成指标体系内各项工作任务，更要围绕职业本科办学标准和国省双高建设标准进行全面系统梳理。通过办学能力评价高度凝练学院办学亮点和特色，推动办学能力评价工作向优向好、上质量上水平，切实起到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强的作用。她要求，教务科技部要切实做好教学评估顶层设计，科学统筹谋划，细化分解任务，定期召开工作推进会，及时做好阶段性工作梳理、汇总与汇报；相关职能部门及各系部要进一步提高政治站位，坚决摒弃“等、靠、要”思想，积极拓宽工作思路，主动开展调研，深入学习解读文件，准确把握教学工作评估各项指标的内涵要义，梳理现状差距，抓基础、补短板、创特色，高质量完成教学工作评估各项任务。

党委书记赵随民在总结讲话时强调，一要统一思想，提高站位。办学能力评价工作事关学院生存发展及全体教职工切身利益，是检验办学水平、展示学院实力的关键契机，要将此项工作转化为让外界专家深入了解山西职院、充分展示学院办学水平的重要窗口。二要凝聚共识，锚定目标。从发展角度看，学院要瞄准职业本科大学目标，积极探索职业本科教育；从生存角度看，学院要实现“活下去、活得好”，必须依靠全体师生同心同德、群策群力。三要形成合力，突出重点。要在高原之上建起高峰高地，聚焦优势专业、特色领域，集中资源、精准发力，着力打造best365官方网站的特色与名片。四要借鉴经验，对标一流。要坚持“走出去”与“请进来”相结合，积极借鉴兄弟院校先进经验与成功做法，取长补短、为我所用。要以严谨细致的态度、求真务实的作风，推动评价工作落地见效、善作善成。

本次会议进一步明晰了工作方向，压实了责任链条，凝聚了广泛共识。全院各部门将紧盯目标任务、倒排工期、挂图作战、狠抓落实，全力以赴完成迎评各项工作，持续推动学院办学水平与综合实力稳步提升。