4月17日上午，best365召开2026年第4次党委理论学习中心组（扩大）学习暨党委书记讲总体国家安全观专题课。学院党委委员，纪委办公室、组织人事部、宣传统战部、教务科技部、图文信息中心、保卫部等相关负责同志参加了本次学习会。院党委书记赵随民主持并讲授专题课。

会上，聚焦第十一个全民国家安全教育日，赵随民首先讲授了总体国家安全观专题课，围绕“统筹发展和安全 护航‘十五五’新征程”主题，系统讲述了国家安全观的演变历程，深刻阐释了总体国家安全观的核心要义，深入剖析了新征程上面临的安全挑战，进一步明确了总体国家安全观的时代内涵与大学校园的实践要求。他强调，一是要强化思想认识，提高政治站位。全院师生要深刻把握政治安全根本性地位，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。二是要高度重视意识形态工作，以意识形态领域安全引领校园安全稳定。要守好意识形态前沿阵地，用正确导向统领教育教学、专业建设、科研管理等各领域安全。三是要持续抓好平安校园建设，健全风险排查与应急处置机制，切实维护师生人身财产安全和校园稳定。四是要教育学生将校园安全融入国家发展大局，践行大安全观。积极引导广大学生树立全球视野，把总体国家安全观要求由点到面层层落实到日常校园学习生活中，使其落实落细、落地见效。他要求，全院上下要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于统筹发展和安全的一系列新思想新观点新论断，深入贯彻总体国家安全观，以高水平安全护航高质量发展。

会上，与会人员还集体学习了习近平总书记给四所交通大学全体师生的回信精神，学习了习近平总书记会见中国国民党主席郑丽文时发表的重要讲话精神，学习了教育部等五部门联合印发《“人工智能+教育”行动计划》。聚焦4·15全民国家安全教育日活动主题“统筹发展和安全护航‘十五五’新征程”，学习了新颁布的《网络安全标识管理办法》。集中学习研讨了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》第一、二专题内容。

会议强调，要把深学细悟习近平总书记近期重要讲话、重要指示和重要回信精神作为首要政治任务，深刻领会到，服务国家重大战略、支撑区域转型发展是深耕职业教育的重要使命，要紧密结合学院“十五五”规划编制实施工作，将学习成果转化为“内涵建设、产教协同、质量增效、对标升本”的行动指南。要主动对接区域主导产业和新兴产业，聚焦新质生产力发展需求，动态调整专业布局，不断深化产教融合校企合作，持续探索校企协同育人新模式，下大力气培养高素质技术技能人才。要激励全院广大师生从重要回信精神中汲取奋进力量，将个人理想追求融入国家和民族发展大局，在服务我省乡村振兴、能源革命、文化传承、文物保护等重点任务中挺膺担当，把习近平总书记的殷切期望转化为推动学院事业高质量发展的生动实践。

会议要求，要认真学习领会习近平总书记关于做好新时代党的统一战线工作的重要思想，坚持和加强党对统战工作的全面领导，严格落实《学院党委统战工作责任清单》，确保学院统战工作始终方向明确、立场坚定。要坚持党管干部、党管人才原则，把发现和培养党外人才作为关系学院长远发展的战略性工作来抓，建立健全党外人才数据库，重点在教学名师、学术骨干、技术能手中发现储备人才。要教育引导党外人士深刻认识为党育人、为国育才的初心使命，鼓励他们主动投身教育教学、专业建设、产教融合等中心工作，支持他们在立德树人、教学科研、社会服务一线积极担当作为、建言献策、参政议政，将个人价值实现与学院发展、山西振兴深度融合，形成心往一处想、劲往一处使的强大合力。

会议指出，要以学习贯彻《网络安全标识管理办法》为契机，结合4·15全民国家安全教育日，持续强化学院网络与信息安全管理，统筹好发展和安全两件大事。要加强课堂、论坛、网站、新媒体等思想文化阵地的建设与管理，建强信息安全技术应用的专业力量，提升应急处置、数据安全保障能力，坚决防范网络舆情风险和意识形态渗透，营造风清气正的网络育人环境。要全面落实《“人工智能+教育”行动计划》，深化教学关键要素综合改革，鼓励教师运用AI备课、智能授课、虚拟仿真等技术，重构课程体系、创新教学方法，提升课程的含金量。以数字化改革破解管理堵点，建设智慧校园综合管理平台，推动学院治理体系和治理能力现代化，培养更多具备数字素养与创新能力的技术技能人才，更好地服务数字山西、智慧山西建设。

会议强调，要坚持把“办好人民满意的职业教育”作为衡量政绩的根本标准，把立德树人成效作为检验学院一切工作的根本标准，把“以师生为中心”的发展思想落到实处。要充分发挥“关键少数”的领学促学作用，引导党员干部在深学细悟中把握精髓、提升境界，增强树立和践行正确政绩观的政治自觉、思想自觉和行动自觉，要坚持目标导向和问题导向相结合，聚焦师生急难愁盼，在改善办学条件、提升后勤服务、促进学生就业、助力教师成长等方面下功夫，多做打基础、利长远、惠民生的实事，切实把正确政绩观的要求转化为破解学院“产教融合不深、师资结构不优、内涵建设不足”等发展瓶颈的清晰思路、务实举措和扎实成效，奋力谱写学院事业高质量发展的新篇章。